Педагогика

	Особенности лексической стороны речи у детей 5-6 лет со стертой дизартрией Исследования лексического развития у детей старшего дошкольного возраста со стертой дизартрией.
	Особенности понимания и употребления предлогов у учащихся первого класса общеобразовательной школы с общим недоразвитием речи 3 уровня Развитие грамматического строя речи в онтогенезе.
	Особенности предметно-развивающей среды в ДОУ и основные принципы ее организации Сущность предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении и основные принципы ее организации.
	Особенности работы по развитию просодической стороны речи у детей дошкольного возраста с патологией опорно-двигательного аппарата, имеющих речевые нарушения Формирование правильной речи у детей.
	Особенности развития активного и пассивного словаря у старших дошкольников с общим недоразвитием речи Современное состояние проблемы изучения общего недоразвития речи (ОНР) у дошкольников.
	Особенности фонематического восприятия у дошкольников со стёртой дизартрией Развитие фонематического восприятия как слухо-произносительной дифференциации звуков речи в онтогенезе.
	Особливості розвитку дітей молодшого шкільного віку Анатомо-фізіологічні та психологічні особливості дітей молодшого шкільного віку.
	Педагогическая деятельность Джона Дьюи Биография и педагогические взгляды Джона Дьюи, его представления о школе.
	Педагогический контроль как элемент управления качеством образования в современной школе Эффективность систем контроля и оценка хода результативности обучения.
	Педагогічні основи економічного виховання шляхом використання методу формування свідомості Особливості економічного виховання, його актуальність, передумови та зміст.
	Педагогічні умови оптимізації учбової діяльності молодших школярів Історіографія проблеми оптимізації навчальної діяльності.
	Методика формирования понятия массы в курсе физики средней школы Рассмотрение различных подходов к определению понятия массы в ньютоновской механике и специальной теории относительности.
	Приемы работы над заголовком текста в начальной школе Теоретические основы работы над заголовком текста в начальной школе.
	Принципы воспитания Сущность и содержание воспитания, этапы и специфика процесса, современные подходы к нему.
	Проблема надання допомоги дітям із порушенням писемного мовлення Проблема розвитку і формування писемного мовлення в психолого-педагогічній літературі.

Страницы: Первая Предыдущая 74 75 76 77 78 79 80 81 Следующая Последняя