Педагогика

	Подвижные игры как средство развития быстроты и ловкости в старшем дошкольном возрасте Совершенствование двигательных качеств и особенности развития внимания у дошкольников.
	Методы и приемы формирования навыков самоконтроля у младших школьников Изучение самоконтроля как элемента учебной деятельности младших школьников.
	Современные педагогические технологии воспитательной работы с младшими школьниками Проблема педагогической технологии в исторической ретроспективе.
	Партерная гимнастика как средство развития природных физических данных детей младшего школьного возраста на занятиях ритмики История возникновения и развития ритмики.
	Комп’ютеризація навчального процесу Еволюція та сучасний стан комп'ютеризації навчального процесу.
	Индивидуальный план работы с учащимся Модель, этапы и технологии критериально-ориентированного обучения.
	Урок истории "Трудные времена на Русской земле" Разработка конспекта урока по истории для изучения нашествий хана Батыя и значения Невской битвы.
	Стратегія ввічливості в англійській мові та шляхи оволодіння нею на початковому етапі в середній школі Теоретичне обґрунтування проблеми навчання мовної ввічливості в англійській мові, педагогічні та психологічні аспекти її формування як компонента іншомовного навчання в середній школі.
	Особенности вероятностного прогнозирования у детей младшего школьного возраста с тяжёлыми нарушениями речи Понятие вероятностного прогнозирования, его роль в процессе чтения и формирование в онтогенезе.
	Особенности мотивационной готовности к обучению в школе детей 6 и 7-летнего возраста Понятие психологической готовности и ее составляющие компоненты.
	Обучение чтению как средство развития личности и формирования её базовой культуры Чтение как одно из средств формирования общеобразовательной культуры учащихся.
	Психолого-педагогические и методические направления изучения курса социально-экономической географии в 10 классе на базовом уровне Психолого-педагогические основы работы в школе.
	Нетрадиционные способы изображения объектов живой и неживой природы, как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста Проблема формирования творчества у дошкольников такими средствами, которые способствуют развитию их воображения.
	Стили семейного воспитания детей Типология и характеристика основных стилей родительского воспитания: авторитетный, авторитарный, либеральный и индифферентный.
	Особенности игровой деятельности у дошкольников с нарушениями зрения Игровая деятельность, её значение и функции в дошкольном возрасте.

Страницы: Первая Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 Следующая Последняя