Педагогика

RSS-лента

Педагогика

Особенности применения метода драматизации в музыкальном образовании, его основные функции — культурологическая, воспитательная, развивающая, коммуникативная, гносеологическая, компенсаторная, обучающая и терапевтическая.
Особенности применения метода драматизации в музыкальном образовании, его основные функции — культурологическая, воспитательная, развивающая, коммуникативная, гносеологическая, компенсаторная, обучающая и терапевтическая.
Особенности применения метода драматизации в музыкальном образовании, его основные функции — культурологическая, воспитательная, развивающая, коммуникативная, гносеологическая, компенсаторная, обучающая и терапевтическая.
Особенности применения метода драматизации в музыкальном образовании, его основные функции — культурологическая, воспитательная, развивающая, коммуникативная, гносеологическая, компенсаторная, обучающая и терапевтическая.
Методика обучения учащихся общеобразовательных школ технологии ухода за одеждой и обувью.
Методика обучения учащихся общеобразовательных школ технологии ухода за одеждой и обувью.
Поняття, функції, види та принципи лекції як головного методу викладання у навчальному процесі вищої школи.
Поняття, функції, види та принципи лекції як головного методу викладання у навчальному процесі вищої школи.
Обобщение в процессе обучения химии Изучение понятия обобщения полученных знаний.
Особенности ценностно-смысловой сферы у подростков с разным уровнем компьютерной грамотности Ознакомление с содержанием «Опросника терминальных ценностей» Сенина.
Анализ теоретических подходов.
Актуальные проблемы развития человечества.
Єкологічне виховання студентів вищих технічних навчальних закладів. Механізм діагностики сформованості екологічної культури студентів вищих технічних навчальних закладів.
Совершенство как потребность педагогического действа.
Совершенство как потребность педагогического действа.