Педагогика

	Развитие речи детей дошкольного возраста в игровой деятельности Психологические особенности развития всех сторон речи.
	Развитие художественного восприятия детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с творчеством иркутских художников Анализ психолого-педагогической литературы по теме восприятия.
	Роль воспитания в социализации личности учащегося начального профессионального образования Социальные аспекты информационных технологи.
	Роль деятельности и общения в воспитании младших школьников Сущность и значение деятельности и общения в воспитательном процессе.
	Роль деятельности и общения в воспитании младших школьников Сущность и значение деятельности и общения в воспитательном процессе.
	Системный анализ особенностей фонематического восприятия у старших дошкольников с задержкой психического развития Развитие фонематического восприятия в онтогенезе, симптоматика и механизмы нарушения фонематической стороны речи у дошкольников с задержкой психического развития.
	Содержание, пути и средства формирования и воспитания толерантности у детей старшего дошкольного возраста Понятие «толерантность» в философском контексте.
	Состояние информационно-образовательных сред российских образовательных учреждений Понимание образования как личностно-ориентированной культурной деятельности.
	Социализация детей с задержкой психического развития в среду нормально развивающихся сверстников Сущность процесса социализации и адаптации ребенка к социуму.
	Специфика нарушений речевого развития у детей раннего возраста Особенности развития речи в норме и патологии у детей раннего возраста; основные этапы ее формирования: развитие понимания, словаря и грамматического строя в онтогенезе; признаки нарушений речевого развития, необходимость раннего выявления отклонений.
	Специфика нарушений речевого развития у детей раннего возраста Особенности развития речи в норме и патологии у детей раннего возраста; основные этапы ее формирования: развитие понимания, словаря и грамматического строя в онтогенезе; признаки нарушений речевого развития, необходимость раннего выявления отклонений.
	Формирование физических качеств старших дошкольников через подвижные игры Характеристика подвижной игры как средства физического воспитания и общего развития ребенка.
	Учебно-профессиональная мотивация студентов как фактор готовности к профессиональной деятельности Переход от старшего школьного возраста к студенческому.
	Учебно-профессиональная мотивация студентов как фактор готовности к профессиональной деятельности Переход от старшего школьного возраста к студенческому.
	Анализ развития творческих способностей учащихся на внеклассных занятиях Развитие творческих способностей учащихся как психолого–педагогическая проблема.

Страницы: Первая Предыдущая 7 8 9 10 11 12 13 14 Следующая Последняя