Психология |
|
Психология
|
 Психологическая характеристика студенческого возраста; особенности Интернет-зависимости: причины, типы, признаки, последствия.
|
|
|
Теоретическое исследование психологических и физиологических изменений в организме пожилого человека.
|
|
|
 Психометрические, когнитивные, множественные теории интеллекта.
|
|
|
Раскрытие содержания социализации как процесса становления индивида членом общества.
|
|
|
 Сущность, функции и специфика делового общения.
|
|
|
Понятие о значении терминов «психология», «наука» и «искусство».
|
|
|
Методологічні основи дослідження рівня домагань особистості, аналіз літератури за проблемою.
|
|
|
Проблема проявления импульсивного поведения у детей дошкольного возраста в онтогенезе, его психологическое обоснование.
|
|
|
 Виды и свойства взаимоотношений, ценностные ориентации.
|
|
|
Теоретические основы подготовки детей к школьному обучению.
|
|
|
Изучение видов мотивации и анализ состояния проблемы мотивов и мотивации в психотерапии на современном этапе.
|
|
|
Функциональная система как организация нервных процессов, в которой отдаленные и разнообразные импульсы нервной системы объединяются на основе одновременного и соподчиненного функционирования, ее структура, элементы и назначение, роль в адаптации.
|
|
|
Понятие самости в психоанализе.
|
|
|
 Изучение нейроэндокринных аспектов сердечнососудистых заболеваний.
|
|
|
Понятие «профессионализм практического психолога».
|